基督教教義學之授業目錄
by Metropolitan prof. John Zizioulas
目錄
A.教義學和教義
1定義 - 發源 - 教義學的內容和方法：
a.教義的形式和性質
b. 作為解釋學的教義學
c.教義學的方法
2.教義」這個詞以及其意義
3.教條與聖經的從屬關係
4聖靈在教條之措辭中的工作
5.教會在教條之措辭中的工作
6.教條的威望和權威
B.意識和信仰
I. 意識
1.對事物的意識
2.對上帝的意識
3.經由上帝之子和語詞的意識
4a.在人格之中的意識：第一 ： 自由
4b在人格之中的意識：第二： 愛
II. 信仰
C.上帝
1.聖經之中的提論
2. 教父之授業的基本原則：
a.直至卡帕多西亞教父之時
b.卡帕多西亞教父所作出的貢獻
c.奧古斯汀的見解
d.「神學」和「上帝之命 」之間的辨別
e.存在性的解釋
D. 補充
1.卡帕多西亞教父對上帝之存有所作出的識別：
a.上帝之「無論甚麼」，「甚麼」和「怎麼樣」
b.「本質」，「行動」和「人格」
2.「本質」，「行動」和「人格」之詞于神學中之轉移： 自由的問題
3.卡帕多西亞教父所作出的貢獻：教父的人格之概念
4.奧古斯汀的神學和 「及聖子」的問題
基督教教義學 (一)
Lessons on Christian Dogmatics
by Metropolitan prof. John Zizioulas
Source: Lessons on Christian Dogmatics
目錄
A.教義學和教義
1定義 – 發源 – 教義學的內容和方法：
a.教義的形式和性質
b. 作為解釋學的教義學
c.教義學的方法
2.教義」這個詞以及其意義
3.教條與聖經的從屬關係
4聖靈在教條之措辭中的工作
5.教會在教條之措辭中的工作
6.教條的威望和權威
B.意識和信仰
I. 意識
1.對事物的意識
2.對上帝的意識
3.經由上帝之子和語詞的意識
4a.在人格之中的意識：第一 ： 自由
4b在人格之中的意識：第二： 愛
II. 信仰
C.上帝
1.聖經之中的提論
2. 教父之授業的基本原則：
a.直至卡帕多西亞教父之時
b.卡帕多西亞教父所作出的貢獻
c.奧古斯汀的見解
d.「神學」和「上帝之命 」之間的辨別
e.存在性的解釋
D. 補充
1.卡帕多西亞教父對上帝之存有所作出的識別：
a.上帝之「無論甚麼」，「甚麼」和「怎麼樣」
b.「本質」，「行動」和「人格」
2.「本質」，「行動」和「人格」之詞于神學中之轉移： 自由的問題
3.卡帕多西亞教父所作出的貢獻：教父的人格之概念
4.奧古斯汀的神學和 「及聖子」的問題
5.「及聖子」的神學問題
6.在神學和上帝之命中的「及聖子」
7.世界創造之教義
