基督教教義學之授業目錄
by Metropolitan prof. John Zizioulas
目錄
A.教義學和教義
1定義 - 發源 - 教義學的內容和方法:
a.教義的形式和性質
b. 作為解釋學的教義學
c.教義學的方法
2.教義」這個詞以及其意義
3.教條與聖經的從屬關係
4聖靈在教條之措辭中的工作
5.教會在教條之措辭中的工作
6.教條的威望和權威
B.意識和信仰
I. 意識
1.對事物的意識
2.對上帝的意識
3.經由上帝之子和語詞的意識
4a.在人格之中的意識:第一 : 自由
4b在人格之中的意識:第二: 愛
II. 信仰
C.上帝
1.聖經之中的提論
2. 教父之授業的基本原則:
a.直至卡帕多西亞教父之時
b.卡帕多西亞教父所作出的貢獻
c.奧古斯汀的見解
d.「神學」和「上帝之命 」之間的辨別
e.存在性的解釋
D. 補充
1.卡帕多西亞教父對上帝之存有所作出的識別:
a.上帝之「無論甚麼」,「甚麼」和「怎麼樣」
b.「本質」,「行動」和「人格」
2.「本質」,「行動」和「人格」之詞于神學中之轉移: 自由的問題
3.卡帕多西亞教父所作出的貢獻:教父的人格之概念
4.奧古斯汀的神學和 「及聖子」的問題
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基督教教義學 (一)
Lessons on Christian Dogmatics
by Metropolitan prof. John Zizioulas
Source: Lessons on Christian Dogmatics
目錄
A.教義學和教義
1定義 – 發源 – 教義學的內容和方法:
a.教義的形式和性質
b. 作為解釋學的教義學
c.教義學的方法
2.教義」這個詞以及其意義
3.教條與聖經的從屬關係
4聖靈在教條之措辭中的工作
5.教會在教條之措辭中的工作
6.教條的威望和權威
B.意識和信仰
I. 意識
1.對事物的意識
2.對上帝的意識
3.經由上帝之子和語詞的意識
4a.在人格之中的意識:第一 : 自由
4b在人格之中的意識:第二: 愛
II. 信仰
C.上帝
1.聖經之中的提論
2. 教父之授業的基本原則:
a.直至卡帕多西亞教父之時
b.卡帕多西亞教父所作出的貢獻
c.奧古斯汀的見解
d.「神學」和「上帝之命 」之間的辨別
e.存在性的解釋
D. 補充
1.卡帕多西亞教父對上帝之存有所作出的識別:
a.上帝之「無論甚麼」,「甚麼」和「怎麼樣」
b.「本質」,「行動」和「人格」
2.「本質」,「行動」和「人格」之詞于神學中之轉移: 自由的問題
3.卡帕多西亞教父所作出的貢獻:教父的人格之概念
4.奧古斯汀的神學和 「及聖子」的問題
5.「及聖子」的神學問題
6.在神學和上帝之命中的「及聖子」
7.世界創造之教義
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