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Author - pelayu

疑問 questions?

為同性戀基督徒和他們的鬥爭而戰

在之前的一篇文章中,我談到了同性戀基督徒的問題,他們通過性行為接受並尊重自己的同性戀,卻在東正教教堂接受聖餐。在這篇文章中,我想談談同性戀的東正教基督徒的問題,他們接受教會的教導,認為同性的慾望是不正常的,但他們努力不通過性活動屈服於這些慾望。我不會討論一個人是否生來就有這種取向,也不會討論這種取...

疑問 questions?

一位東正屬靈導師對同性戀的看法

上帝對所有人的愛和所有人的價值!
– 基督愛我們每一個人,無論我們如何/是誰。沒有人能夠失去他的愛。這是每個人應該相信和感受到的,無論他們的性身份是什麼。
– 在神的眼中,也沒有人失去他們的價值。他作為一個人有無限的價值,無論他的性身份是什麼,因為基督為他流了血!他是一個人。

Whispers (Magazine)

失敗

失敗 (Prof. Stamoulis Chrisostomos) 失敗有很多讀法。它是我們無法接受生活和它所帶來的變化。換句話說,我們對偶像化的過去的依戀和對現在的無力接受。 存在被限制在一個封閉和受控制的生活中,沒有新鮮空氣。最後的壞死。...

書籍

東正教宗教研究六年級 (4)

D章 觀察真理的人 教會作為方舟守護著真理 – 諾亞方舟拯救人類和動物界於洪水之中 – 約櫃里有十條誡命的石板,顯示了上帝的旨意,並將以色列人從不義中拯救出來。 – 真理就是基督本身。 – 教會是保存真理的方舟,它拯救了所有人...

書籍

東正教宗教研究六年級 (3)

C章 基督所教導的真理 我們必須不斷尋求真理,即基督和神的國度。 神的國度是最寶貴的東西,為了獲得它,值得犧牲一切。...

書籍

東正教宗教研究六年級 (2)

B章真相被記錄下來了 福音-真理之書 聖經照亮並引導人走向真理 福音包含救贖的公告和更深層次的內容,以及人得救的方式 基督向我們揭示,他本身就是真理。 舊約的意義和內容...

(6) 神學 Theology 書籍

東正教宗教研究六年級(1)

宗教研究六年級 第A章 對真理的追求和表現 1.人們一直在尋求真理 人類一直在尋求真理 通過神話,人類試圖回答人生的重大問題 古代文明對人類的問題給出了自己的答案 但所有這些答案並沒有滿足人對真理的渴望,人為什麼要尋求真理?...

家庭生活 Family Life

關於性愛

對於東正教的基督徒來說,對性的討論,無論是自體性行為、異性戀、同性戀、雙性戀,還是現代的多性行為,都不能脫離東正教的性神學。所有的性行為和性行為都是基於神聖的愛:這種愛超越了任何人類的情感、同情或道德戒律,甚至接近上帝本身的本質。聖約翰告訴我們,”愛來自上帝……...

書籍

正統基督教倫理學7

希臘高中三年級基督教倫理學課題 正統觀念和技術 技術是上帝的祝福 現代生活的最大特點之一是科學和技術的快速發展。我們可以想象,當停電時,會發生什麼事情...

書籍

正統基督教倫理學6

希臘高中三年級基督教倫理學課題 D章 基督徒生活中的良知問題 傲慢是缺乏節制,帶來混亂。它是狂熱的激情,造成紛爭和混亂。Jean-Pièrre Vernant寫道:”傲慢,””導致人們挑戰神靈,將自己置於人類法律之上……”...

書籍

正統基督教倫理學5

希臘高中三年級基督教倫理學課題 C章 人的生命中的生物層面 (身體、愛情、婚姻、婚姻、技術基因)...

書籍

正統基督教倫理學2

希臘高中三年級基督教倫理學課題 第A章 道德生活的條件 文士和法利賽人)……他們製造沈重的擔子,難以舉起,放在人的肩上,而他們自己卻連手指頭也不願挪動…… 耶穌基督(馬太福音23:4,13,27)。...

書籍

正統基督教倫理學  1

希臘高中三年級基督教倫理學課題 神學教師和他們的學生常常被這樣的想法所困擾:向從未瞭解過基督教的人傳授基督教,要比向屬於傳統基督教民族的人傳授更容易。可能這樣的想法是誇張的。然而,它突出了現代現實的一個主要問題。 經過幾個世紀的發展,我們人民的生活已經被 “嫁接...

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